新技术、新变革，博世学校春季新专业发布

　　博世学校在面临汽车行业新发展的大背景下,不断深化教育改革,优化教育结构,根据时代需求,对学校的专业进行升级调整。2022年1月16日，博世学校春季新专业发布会暨保时捷全球职教项目—PAVE（保时捷售后服务职业教育项目）隆重举行。

　　发布会首先由博世学校运营校长张校长带来2022年春季新专业、保时捷全球职教项目—PAVE（保时捷售后服务职业教育项目）专业解读。

　　根据保时捷中国PC多元化匹配岗位人才指导思路和汽车新能源产业升级浪潮下，结合《新能源汽车产业发展规划(2021-2035年)》国家政策，学校联合保时捷（中国）培训学院和PC，在保时捷认证专业基础上，做了1+N复合型人才培养专业升级调整（PEAP Plus+），此次升级推出保时捷认证2个方向专业，初中起点，学历+技能新专业，保时捷PEAP Plus授权认证专业（新能源方向）和保时捷PEAPPlus授权认证专业（网络与新媒体方向）。

　　PEAP自2010年启动以来，致力于从国内职业院校选拔具备良好教育基础和潜力的学生，开放了机电维修、钣金维修、喷漆维修、服务顾问助理、保修助理等8个岗位的招生。通过在学校、保时捷培训中心和保时捷中心分阶段开展的集训学习和企业实习，培养出具备保时捷“铜级技术”认证和助理级服务能力的青年员工为宗旨，为行业提供了合格的技术人才服务保障，更为社会创造了更多的就业岗位。

　　随着汽车行业的转型升级将对从业人员的技能提出了新的要求。由此带来的挑战包括：纯电动车和高压电等新技术、数字化、售后服务4.0、对合格售后服务人员的要求、也要为未来储备可持续性发展人才。

　　基于此，推出了保时捷全球职教项目——PAVE（保时捷售后服务职业教育项目）。该项目继承了保时捷PEAP的六大核心要素（实操技能与前沿技术、层级选拔机制、行业需求为导向、品牌基因传承体验、创新合作模式、全球培训与认证）基础上，融合本土实践与国际标准。作为一项入门职业教育和职业进阶资格认证计划，PAVE旨在根据创新、新技术和市场变革，在职业教育贯彻全球售后服务标准。

　　基于需求为导向的职业教育理念，PAVE采用模块化设计，培训内容紧随技术发展与产业趋势，能够进行合力的调整和改变，PAVE项目具有灵活的机制，能够根据“欧洲资格准入框架”(EQF)制定全球职业教育标准，同时因地制宜地适应当地市场环境。通过PAVE，保时捷将“工业4.0”背景下的职业教育整合到售后服务业务中，也更快地融入本地企业实践当中，创造社会效益。

　　国家大力发展职业教育，提出“产教结合”，“校企合作”等政策方针，目的加快实现教育和产业统筹，促进教育对经济发展和产业升级的贡献;PAVE（保时捷售后服务职业教育）项目，这样的成熟的全球化职教资源，将会加速推进教育和产业统筹这一进程。

　　去年，博世学校毕老师、赵老师两位用勤奋和汗水、顺利通过PAVE项目保时捷高压电培训认证师。

　　会上博世学校副校长、保时捷品质实习生项目上海基地负责人黄校为两位颁发聘书。

　　中德博世集团刘董致辞表示：学校技能人才的培养离不开行业、企业的合作与支持。我们要在新的起点上，坚定不移的推进新课程改革，不断研发新专业新课程，全面升级教学体系。2022年春季新专业发布暨保时捷全球职教项目——PAVE（保时捷售后服务职业教育项目）专业的发布，是一次顺应时代潮流的进步与改变，我们坚信在各位领导、老师的支持和帮助下，博世学校将紧跟新时代发展步伐，把握市场发展方向，站在新的战略高度，创新人才培养模式，为行业输出更多的优质人才，为社会做出更大的贡献。

　　2022年博世学校春季新专业发布暨保时捷全球职教项目——PAVE（保时捷售后服务职业教育项目）专业发布会取得圆满成功！